introducción | de qué va el curso
Articular un proyecto de autor es una tarea ardua que encuentra en sus procesos de desarrollo muchos escollos. Quizás el principal sea perder de vista por qué realmente decidimos, en algún momento de nuestra vida pasada, crear un enunciado en primera persona; qué necesidad real satisfacía y por qué abandonamos la cómoda butaca del espectador para saltar a un incierto ruedo. Después, y a medida que los proyectos autoriales se desarrollan, parece como si se fuera deshinchando el ímpetu inicial: comienzan las consultas a otros en un intento de apuntalar las certezas, cada vez menores, con las que iniciamos el proceso; a mirar por el retrovisor lo que estarán haciendo Juanita y Pepito; o a chequear si la forma que va cogiendo nuestro proyecto estará a la altura de lo que se pide ahí fuera. En paralelo parece que además del propio proyecto nos hemos encargado de trazar suficientes fisuras como para que, en caso de apuro, tengamos una vía de escape que las más de las veces podremos traducir en una especie de: –¡no, si el niño no es mío! (o dicho de otra manera: – Esto lo dejo abierto para que lo interprete el espectador… ¡Como si éste no fuera a hacer lo que le diera la gana con nuestra propuesta!).
Pero lo cierto es que el hijito es nuestro y bien nuestro y toda la responsabilidad es… ¡adivinen! Así que, puestas así las cosas, no nos queda otra que recopilar argumentos a nuestro favor e intentar llevar las naves a buen puerto, donde a buen seguro, y al menos, cenaremos caliente.
para qué | en qué nos podría ayudar
El taller puede ayudarnos a reconfigurar el proyecto y a taponar aquellas vías de escape por las que va perdiendo fuelle. Un análisis no tanto del propio proyecto sino de los argumentos que cada uno de los participantes ha utilizado para crearlo. Una reconfiguración desde dentro que permita que recuperemos asertividad en los argumentos que queremos airear, explorando su carácter de “necesarios”.
a quién va dirigido
A personas de cualquier ámbito relacionado con la creación, que tengan un proyecto autorial y estén pasando por dificultades (de conceptualización, de desarrollo, de honestidad, de sostenibilidad) y también a aquellas personas que quieran iniciar uno y no tengan claro desde dónde hacerlo.
contenidos | sobre qué vamos a pensar, qué relaciones vamos a explorar
Definir el problema. Qué miramos cuando miramos. Qué hacemos con lo que miramos. Mirar es almacenar. Almacenar es olvidar: hacer zumo de almacén. Desde dónde propongo. Qué forma adopta mi propuesta. El proyecto como yo expandido (pero cuidado, hay alguien mirando: un espectador). Dotar de significado: crear iconografías o usar las que ya hay.
objetivos | en qué nos gustaría ayudarte
A clarificar el proyecto, repensar desde dónde se está construyendo y a enumerar, de manera honesta, a todos los “actores” con los que estamos contando para realizarlo.
dinamizador | Félix Fuentes
Félix Fuentes es director creativo de proyectos y creador de contenidos. Ha dirigido proyectos de autor, editoriales, expositivos y culturales desde hace más de 20 años. Le interesa especialmente visitar ese “lugar” desde el que se conceptualizan y crean los proyectos; y también la conexión que existe entre “crear” y “comunicar” porque piensa que es en este último proceso donde se completa cualquier proyecto de creación.